Aide-éducateur

À l'exception des parents, peu d'adultes ont autant d'influence sur la vie des enfants que leurs enseignants.

Le cours IFP d’Aide-Éducateur est conçu pour enseigner les nombreuses facettes du métier d’Aide-éducateur en classe. Commençant par la résolution de problèmes en classe, le cours couvre également des sujets; tels que le comportement des enfants ainsi que le développement de l’enfant en contextes éducatifs et bien plus encore.

De nombreux emplois d’Aide-éducateur sont à temps partiel ou pendant les heures de classe régulières. Donc, si vous êtes un parent avec un peu de temps libre, travailler pendant les heures de classe pourrait être une excellente opportunité de carrière pour vous!

Un Aide-éducateur effectue un certain nombre de tâches; telles que fournir un soutien pédagogique et administratif aux enseignants, rencontrer les parents, superviser les enfants en classe ou aider les enseignants à mettre en place des projets spéciaux.

Inscrivez-vous à l'IFP et obtenez les connaissances dont vous avez besoin pour vous lancer dans ce domaine enrichissant.

Aide-éducateur – Module 1
Résolution de problèmes
• Les étapes de la résolution d’un problème en milieu éducatif,
en 21 situations différentes

Aide-éducateur – Module 2
Le comportement des élèves
• Stratégies simples et concrètes de discipline
• Améliorer le comportement des élèves
• Amélioration de l’apprentissage

Aide-éducateur – Module 3
Le développement global de l’enfant de 6 à 12 ans
en contextes éducatifs
• Le développement neurologique de 6 à 12 ans :
Le cerveau de l’enfant
• Le développement moteur et psychomoteur de 6 à 9 ans :
J’agis et je grandis
• Le développement socioaffectif de 6 à 9 ans :
Moi et les autres
• Le développement cognitif de 6 à 9 ans :
Je m’ouvre sur le monde
• Le développement du langage, de la lecture et de l’écriture de 6 à 9 ans :J’apprends à lire et à écrire

Aide-éducateur – Module 4
Le développement global de l’enfant de 6 à 12 ans
en contextes éducatifs
• Le développement moteur et psychomoteur de 9 à 12 ans :
Je grandis en santé
• Le développement socioaffectif de 9 à 12 ans :
J’interagis avec les autres et j’apprends à me définir
• Le développement cognitif de 9 à 12 ans :
Ma pensée se complexifie
• Le développement du langage, de la lecture et de l’écriture de 9 à 12 ans : Je deviens un communicateur, un lecteur et un scripteur stratégique